Como leer mejor en voz alta.
Folleto que indica las diferentes etapas de la niñes a la adolescencia, mencionando brevemente las características de cada etapa.
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Modalidades de lectura:
Las modalidades de lectura son las diferentes maneras de leer, son todas las actividades que realizan las personas y en el caso del ámbito escolar, los alumnos o los maestros mientras se lee.
Agenda literaria o agenda de lectura:
Las agendas literarias s on planeaciones básicas que permiten organizar las tareas y los materiales de mediación lectora con la finalidad de acercar y propiciar el gusto por la lectura en los alumnos. https://docs.google.com/document/d/1SIzgP4dEQDXVayvRuUo89Okft_aus5UuBJrSNnRDjJ4/edit
Realización de recomendaciones de los Libros del Ricón.
El primero, recomendando tres libros de género literario. El segundo, recomendando tres libros de género informativo. Cada recomendación tiene los siguientes elementos: -Título del libro. -Nombre del autor. -Serie del Libro del Ricón. -Género del libro. -Nivel al que va dirigido. -Reseña. https://photos.app.goo.gl/ZaKewZ2mSqPZJJJL7
Realización de decálogos
Recomendaciones para una lectura en voz alta. Realización de un decálogo (conjunto de reglas que se consideran básicas para una actividad). 1 Hacer sonidos como los animales u objetos. Tono de voz adecuado. Meterse en el papel. Moverse y no quedarse en un solo lugar. Imitar sonidos o acciones. Hacer partícipes a los espectadores. Sonidos de fondo. Seguridad en el escenario. No tener pena. Vista hacia los estudiantes Consejos para maestros que desean motivar a sus alumnos en el gusto por la lectura. Realización de un decálogo basado en la lectura: como leer mejor en voz alta, de Felipe Garrido (p.1-14) Leer en voz alta. Leer por gusto y voluntad. Contar con gran variedad de materiales de lectura. Inculcar el gusto por la lectura. Asociar la lectura con un momento de...
